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El Ajedrez como Herramienta Pedagógica para la Enseñanza de las Matemáticas
JUAN CARLOS CARDENO ARDILANYCKYIRET FLOREZ BARRETO
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El Ajedrez como Herramienta Pedagógica para la Enseñanza de las Matemáticas

EL AJEDREZ COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS

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LABORATORIO APO 1

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Metodologías para la apropiación social de la CTeI en el contexto escolar Nodo Planadas
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Metodologías para la apropiación social de la CTeI en el contexto escolar Nodo Planadas

El objetivo de esta actividad es brindar herramientas técnicas, conceptuales y metodológicas a los participantes, sobre la investigación como estrategia pedagógica dentro y fuera del aula de clase, con el fin de estimular en los niños, niñas y jóvenes el pensamiento crítico y creativo, así como fomentar la apropiación social de la CTeI y su incidencia en el territorio. Esto fomentará que, una vez finalizado el proyecto, queden profesionales capacitados en la región de manera que pueden multiplicar los conocimientos y metodologías en sus respectivos contextos, generando capacidades instaladas en Tolima.  


Metodologías para la apropiación social de la CTeI en el contexto escolar Nodo Rovira
Eric AvilaMauricio Castro AbarcaAmalia Alexandra Ovalle ParraANA MILENA RODRIGUEZ ANDRADE
Miscellaneous

Metodologías para la apropiación social de la CTeI en el contexto escolar Nodo Rovira

El objetivo de esta actividad es brindar herramientas técnicas, conceptuales y metodológicas a los participantes, sobre la investigación como estrategia pedagógica dentro y fuera del aula de clase, con el fin de estimular en los niños, niñas y jóvenes el pensamiento crítico y creativo, así como fomentar la apropiación social de la CTeI y su incidencia en el territorio. Esto fomentará que, una vez finalizado el proyecto, queden profesionales capacitados en la región de manera que pueden multiplicar los conocimientos y metodologías en sus respectivos contextos, generando capacidades instaladas en Tolima.  


Metodologías para la apropiación social de la CTeI en el contexto escolar Nodo Libano
Ángela Marcela Castellanos BarbosaKaren Malaver BGerardo Pedraza VegaANA MILENA RODRIGUEZ ANDRADE
Miscellaneous

Metodologías para la apropiación social de la CTeI en el contexto escolar Nodo Libano

El objetivo de esta actividad es brindar herramientas técnicas, conceptuales y metodológicas a los participantes, sobre la investigación como estrategia pedagógica dentro y fuera del aula de clase, con el fin de estimular en los niños, niñas y jóvenes el pensamiento crítico y creativo, así como fomentar la apropiación social de la CTeI y su incidencia en el territorio. Esto fomentará que, una vez finalizado el proyecto, queden profesionales capacitados en la región de manera que pueden multiplicar los conocimientos y metodologías en sus respectivos contextos, generando capacidades instaladas en Tolima.  


Metodologías para la apropiación social de la CTeI en el contexto escolar Nodo Chaparral
Gina CardozoAMALIA LEANDRA CORTES PALOMINOAmalia Alexandra Ovalle ParraLily Marcela PalaciosANA MILENA RODRIGUEZ ANDRADE
Miscellaneous

Metodologías para la apropiación social de la CTeI en el contexto escolar Nodo Chaparral

El objetivo de esta actividad es brindar herramientas técnicas, conceptuales y metodológicas a los participantes, sobre la investigación como estrategia pedagógica dentro y fuera del aula de clase, con el fin de estimular en los niños, niñas y jóvenes el pensamiento crítico y creativo, así como fomentar la apropiación social de la CTeI y su incidencia en el territorio. Esto fomentará que, una vez finalizado el proyecto, queden profesionales capacitados en la región de manera que pueden multiplicar los conocimientos y metodologías en sus respectivos contextos, generando capacidades instaladas en Tolima.  


Metodologías para la apropiación social de la CTeI en el contexto escolar Nodo Espinal
Paola Alejandra ArteagaViviana Alexandra López LópezANA MILENA RODRIGUEZ ANDRADEAlexander Torres García
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Metodologías para la apropiación social de la CTeI en el contexto escolar Nodo Espinal

El objetivo de esta actividad es brindar herramientas técnicas, conceptuales y metodológicas a los participantes, sobre la investigación como estrategia pedagógica dentro y fuera del aula de clase, con el fin de estimular en los niños, niñas y jóvenes el pensamiento crítico y creativo, así como fomentar la apropiación social de la CTeI y su incidencia en el territorio. Esto fomentará que, una vez finalizado el proyecto, queden profesionales capacitados en la región de manera que pueden multiplicar los conocimientos y metodologías en sus respectivos contextos, generando capacidades instaladas en Tolima.  


Metodologías para la apropiación social de la CTeI en el contexto escolar
Ángela Marcela Castellanos BarbosaMauricio Castro AbarcaJessika Disney Giraldo NavarroLAURA YAMILE HENAO MORALESViviana Alexandra López LópezKaren Malaver BAmalia Alexandra Ovalle ParraLily Marcela PalaciosGerardo Pedraza VegaAlexander Torres García
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Metodologías para la apropiación social de la CTeI en el contexto escolar

El objetivo de esta actividad es brindar herramientas técnicas, conceptuales y metodológicas a los participantes, sobre la investigación como estrategia pedagógica dentro y fuera del aula de clase, con el fin de estimular en los niños, niñas y jóvenes el pensamiento crítico y creativo, así como fomentar la apropiación social de la CTeI y su incidencia en el territorio. Esto fomentará que, una vez finalizado el proyecto, queden profesionales capacitados en la región de manera que pueden multiplicar los conocimientos y metodologías en sus respectivos contextos, generando capacidades instaladas en Tolima.  


Claves 2023 Egresados
YENNY MARCELA SANCHEZ RUBIO
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2022B Piloto ¿Cómo vas con tu saber?
JOAN CAMILO CASTELLANOS REYESANGIE CAROLINA DIAZ RAMIREZluz Dary Espitia HernandezLUIS CARLOS ESQUIVEL BARRIOSNYCKYIRET FLOREZ BARRETOMAXIMILIANO MACHADO HIGUERACLAUDIA PATRICIA NINO RODRIGUEZMONICA PERDOMOJOSE LUIS POVEDA CUELLARJUAN FELIPE SOLIS BONILLAMARLY VIVIANA TAFUR OSORIOJAIRO TRILLEROS GOMEZJORGE ZABALA CORRALES
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2022B - Comunicativo 04-03
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ALEXANDRA LA CRUZ PUENTEJUAN ESTEBAN PARRA DUCUARA
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